Desfile de Carnaval pelas ruas de Amarante

Desfile de Carnaval pelas ruas de Amarante

O Programa Escolhas, Projecto_ Percursos Integrados, realizou no passado dia 02 de Fevereiro mais um Desfile de Carnaval, este ano subordinado ao tema “ Todos diferentes, todos iguais”, no qual participaram cerca de 20 crianças e jovens destinatários do projecto.
A concentração dos participantes teve lugar, pelas 10 h, na Bouça do Pombal, local escolhido para ponto de partida do desfile de Carnaval, percorrendo, em seguida, a avenida de S. Luzia, Rua Cândido dos Reis, Rua 31 de Janeiro, Ponte nova, Mercado Municipal, S. Lázaro, terminando, por volta das 12 h 30 , na Bouça do Pombal.

Abertura do Novo Espaço “Aprender a Ser II”

Abertura do Novo Espaço “Aprender a Ser II”

O Espaço “Aprender a Ser II”, promovido pela Comissão Social Interfreguesias “Portas do Concelho” em parceria com o projecto Percursos_Integrados, desenvolveu, entre os dias 17 e 28 de Dezembro, os seus ateliers de Natal.
Foram seguidas duas estratégias de trabalho: a junção de todos os jovens que frequentam o “Clube Aprender Brincando” (CAB) no mesmo espaço e a estimulação das suas diferentes faculdades e competências. Alternou-se entre a vertente mais lúdica ou a vertente mais pedagógica dos ateliers.
Na primeira semana foram construídos os grandes ícones da época natalícia: a árvore de Natal, a chaminé com o Pai Natal e o Presépio. As salas foram decoradas a rigor, trazendo a magia da época natalícia ao espaço. Foram feitos arranjos de Natal, para que cada um deles levasse uma prenda para casa, e doces da época para o lanche e para as vendas da “Feira de Natal Tradicional” que se realizou no Sábado anterior ao Natal.
Na segunda semana de actividades, a lógica de trabalho assentou na vertente pedagógica, embora se tenha utilizado a parte lúdica como pano de fundo. Houve a visualização de um filme em língua francesa, jogaram o “Jogo dos 24” e o jogo “Mostra que conheces a tua Língua”. Com estas actividades foram relembradas e esclarecidas várias matérias, foram trabalhados o raciocínio e o cálculo mental e foram reflectidas e aclaradas algumas questões gramaticais da língua portuguesa.
As semanas lúdicas de Natal foram finalizadas com a prática desportiva, essencialmente, por dois motivos: mostrar que o desporto é uma condição básica para a saúde e bem estar dos indivíduos, isto perto de uma época em que se cometem alguns erros alimentares e também para desgastarmos os resquícios de energia que ainda perduravam das férias de Natal!

HIPHOP

HIP HOP NO RECREIO


No âmbito da Semana Escolhas de Portas Abertas, que teve por objectivo abrir as actividades do Projecto_Percursos Integrados a toda a comunidade Amarantina e por forma a divulgar o Programa Escolhas, desenvolvemos no dia 27 de Novembro, durante todo o dia, a actividade Hip Hop no Recreio. Esta actividade foi desenvolvida nas diversas escolas parceiras do projecto, nomeadamente Agrupamentos de Escolas de Amarante, Vila Caiz e Marão, Externato de Vila Meã e Escola Secundária de Amarante.
Para o seu desenvolvimento contámos com a colaboração dos jovens do Projecto O Lagarteiro e o Mundo, que fizeram variadas actuações na arte da dança do Hip Hop. A eles dirigimos os nossos especiais agradecimentos!!!!
O Hip hop é uma das actividades desenvolvidas pelo Projecto Percursos Integrados e decorre semanalmente (sábados de manhã) no Pavilhão Municipal da Câmara Municipal de Amarante (entidade promotora do projecto).
As nossas crianças e jovens desenvolvem esta actividade com o apoio de dois jovens monitores do Projecto O Lagarteiro e o Mundo, com quem estabelecemos parceria a este nível e com quem temos articulado diversas actividades.
Esta actividade, para além de fomentar a prática do desporto e da expressão corporal, através da dança e da música, permite desenvolver a auto-estima, o sentido de auto-eficácia e auto-conceito; promover o auto-controlo, prevenir a adopção de comportamentos e atitudes consideradas de risco e reconhecer formas alternativas de expressão e comunicação em sociedade.

Formação em Gestão de conflitos

Formação em Gestão de conflitos/ Organização de espaços comuns/ Gestão social e familiar – Na Sala de estudo, recreio e lazer “ Interagir” localizada no Bairro Bouça do pombal, desenvolve-se o Atelier “ Mulher Criativa”. Semanalmente, reúnem-se cerca de 7 adultos (mulheres) onde funciona um espaço aberto de experimentação, descoberta e criação, tendo sempre em conta os interesses e as motivações das formandas.

Actividade “ Bosque de Mil Cores”

Actividade “ Bosque de Mil Cores”


Data: 15 de Dezembro de 2007

A actividade “ Bosque de mil cores” decorreu no passado dia 15 de Dezembro de 2007 na freguesia de Fridão, em interacção com as crianças e os jovens pertencentes ao Centro de Actividades ocupacionais Intergeracional de Fridão. Iniciamos com um pequeno lanche de convívio oferecido e realizado nas instalações da Junta de Freguesia de Fridão.
De seguida, dirigimo-nos ao monte onde foi desenvolvida a actividade.
Formaram-se pequenos grupos e o Presidente da junta foi explicando em consistia a actividade.
Cada grupo ficou responsável pela plantação de uma árvore.
A curiosidade foi notável em todas as crianças, uma vez que esta actividade era diferente do habitual.
Houve bastante adesão e empenho por parte de todas as crianças.
Sugeriram-se encontros e novos desafios entre os dois grupos.
No final, as dinamizadoras da actividade ofereceram uma pequena lembrança, sendo uma

Colonia de natal

Relatório da Colónia de Férias de Natal
“ A magia de Natal”

Atelier “Movo-me logo pinto” 17-18-19 de Dezembro de 2007

A música é a forma de comunicação que abrange um conjunto de sons, o movimento e até o silêncio. A música conduz o indivíduo a um relaxamento, proporciona descobertas e evoca emoções.
A linguagem musical favorece descobertas, estimula a criatividade, o raciocínio e quando associada a outras actividades artísticas, tais como, desenho, recorte, pintura, dança, entre outras, torna a actividade mais importante e interessante.
Assim, o Museu Municipal Amadeo de Souza - Cardoso resolve dar às nossas crianças e jovens a oportunidade de se expressarem, através da música e do movimento, com auxílio de materiais plásticos
Este atelier teve início no dia 17 de Dezembro de 2007 pelas dez horas da manhã. As dinamizadoras realizaram um jogo de apresentação e interacção com as crianças, onde cada uma escolhia a cor favorita e o que lhe fazia lembrar. Também se fez uma actividade em que cada criança teria que fazer movimentos com o corpo, como se o seu corpo fosse um pincel. De seguida houve uma explicação da actividade que iria ser executada. Formaram-se grupos, sendo que iam sendo alternadas as actividades de modo a que todos os grupos partilhassem da mesma experiência. No chão estava disposto papel de cenário, com quatro divisórias, que indicavam a maneira como em cada espaço se iria pintar. Ou seja, tal como indica o nome do atelier, a actividade consistia em pintar recorrendo a diferentes movimentos, sendo salpicado, lento, depressa e muito lento. Foi uma actividade de muito interesse pois um dos objectivos era que as crianças executassem a pintura, consoante o movimento recomendado, porém sempre com muito cuidado para que em cada espaço fossem respeitadas as regras do jogo.
No dia 18 o atelier também foi muito interessante. Tal como no dia anterior iniciou-se a sessão com uma dinâmica, sendo que dispostas numa roda, todas as crianças executavam um gesto sendo que tinha que ser repetido por todos os elementos do grupo. De seguida voltaram a escolher uma cor e a essa cor atribuir um objecto ou um sentimento, porém sem dizer em voz alta, só se escreveu num papel. Posteriormente formaram-se grupos e cada grupo tinha que atribuir um movimento a cada palavra que tinham escrito, depois iriam apresentar os seus movimentos enquanto um outro grupo tentava colocar no papel o movimento que estava a ver. Foi-se alternado para que todos os grupos apresentassem os seus movimentos e também tentassem reproduzir os movimentos dos outros. Foi uma actividade muito interessante pois dependiam muito da criatividade das crianças, quer para executar os movimentos, quer a interpretá-los, foi uma actividade bem conseguida.
No dia 19, o atelier foi todo dedicado ao movimento. Pela sala e consoante a orientação das formadoras as crianças iam dispersando, ora depressa, ora devagar, ora muito devagar, ora para trás ou para a frente, enfim, um variadíssimos movimentos mas tendo sempre em tenção a importância de estar atento para mudar de movimento sempre que era solicitado. Em seguida era sugerido um tema e cada criança tinha que como que pintar com o corpo o que esse tema sugeria, ou seja, fizeram-se como que quadros vivos de cada tema.
Este atelier revelou ser de interesse por parte das crianças pois puderam dar liberdade ao seu pensamento e seus movimentos. Proporcionou ainda a interacção entre todos os elementos.

Atelier de culinária “ Bolo rei, rei bolo” _ 17 de Dezembro de 2007

No dia 19, dirigimo-nos com as crianças ao Centro Pastoral de Amarante, a fim de aprender como se confecciona um bolo-rei. Desta forma pedimos a colaboração de um pasteleiro profissional, para que transmitisse às crianças um ensinamento acerca de uma das maiores tradições gastronómicas do natal.
O pasteleiro começou por mostrar todos os ingredientes a ser utilizando, passando de seguida à explicação, e por conseguinte à ordem de aplicação de cada ingrediente e consequente execução d um bolo-rei. Foi permitida a participação de cada criança, sendo que realizaram um pequeno bolo-rei individual para seu consumo. Foi uma tarde interessante, na medida em que por vezes as crianças não têm a percepção de como se confeccionam determinados alimentos.


Actividade Surpresa, visita ao camião do Pai Natal 18 de Dezembro de 2007

Esta actividade, era uma actividade surpresa para as crianças. Dirigimo-nos a um estabelecimento, onde colocaram um camião de natal para oferecer presentes às crianças. Todas as crianças ficaram contentes com os presentes recebidos.

Tarde de cinema, filme de Natal 19 de Dezembro de 2007

Visionamento de um filme alusivo à época natalícia. “Rudolfo e a ilha dos brinquedos desaparecidos”. Uma nova, e magnífica aventura.
“Quando o misterioso ladrão dos brinquedos leva todos os brinquedos do Pai Natal, parece que todas as crianças vão ter um Natal muito triste. Mas a rena favorita de todos, Rudolfo chega para ajudar. Junto com o seus amigos Herney o duende, Cornelis, Bumbles o Abomivável Homem das Neves e Clarice, prometem ao Pai Natal encontar o ladrão dos brinquedos e recuperar tudo o que ele levou. A sua incrível viagem leva-os a viver a aventura fantástica, sempre com Rudolfo a indicar o caminho.”



Atelier de Natal 21 de Dezembro de 2007
No dia 21 realizou-se um atelier de natal, a actividade visava incutir nas crianças o espírito de natal, porém recorrendo-se a materiais de desperdício. As crianças fizeram uma árvore de natal utilizando folhas secas e outra em gesso, decorada com garrafas de plástico.